Cerdas seksual, cegah HIV: Edukasi penyakit HIV/AIDS pada Kalangan Remaja Sebagai Salah Satu Kelompok Berisiko di SMAN 1 Banjaran
DOI:
https://doi.org/10.31004/z1n6s453Keywords:
HIV , AIDS , Edukasi , Pencegahan , RemajaAbstract
Abstrak
Human Immunodeficiency Virus ialah jenis virus yang menyerang system kekebalan tubuh manusia khususnya sel darah putih yaitu CD4 yang kemudian menyebabkan malfungsi system imun yang dapat mengakibatkan tubuh mudah terinfeksi penyakit lain yang dikenal dengan acquired immuno deficiency syndrome. Salah satu kelompok yang memiliki risiko terkena penyakit HIV yaitu remaja. Masa remaja adalah peralihan dari masa anak-anak menuju masa dewasa. Pada masa ini remaja banyak mencoba hal-hal baru salah satunya yaitu dengan berhubungan seksual baik dengan sesama jenis maupun dengan lawan jenis yang mengakibatkan risiko terkena penyakit HIV. Tujuan dilakukannya kegiatan pengabdian kesehatan ini yaitu untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran pada siswa siswi di SMAN 1 Banjaran Bandung mengenai penyakit HIV AIDS. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini yaitu menggunakan metode edukatif menggunakan media audiovisual dengan 100 orang siswa siswi. Hasil kegiatan pengabdian kepada Masyarakat ini didapatkan perubahan pengetahuan sebelum dan sesudah diberikan Pendidikan Kesehatan mengenai penyakit HIV menggunakan media audiovisual. Tingkat pengetahuan setelah diberikan edukasi Kesehatan mengalami kenaikan yang signifikan. Hal ini dikarenakan metode edukatif yang dilakukan menggunakan media audiovisual yang menarik bagi siswa siswi sehingga menimbulkan rasa keinginan untuk mempelajari penyakit HIV yang diharapkan dapat membangun kesadaran akan pencegahan penyakit HIV/AIDS.
KATA KUNCI : HIV ; AIDS ; Edukasi ; Pencegahan ; Remaja
Abstract
The Human Immunodeficiency Virus is a type of virus that attacks the human immune system, particularly white blood cells known as CD4 cells, causing the immune system to malfunction and making the body susceptible to other diseases, a condition known as acquired immune deficiency syndrome. One group at risk of contracting HIV is adolescents. Adolescence is a transition period from childhood to adulthood. During this period, adolescents try many new things, one of which is sexual intercourse with both same-sex and opposite-sex partners, which increases their risk of contracting HIV. The purpose of this health service activity was to increase the knowledge and awareness of students at SMAN 1 Banjaran Bandung about HIV/AIDS. The method used in this activity was an educational method using audiovisual media with 100 students. The results of this community service activity showed a change in knowledge before and after the health education on HIV using audiovisual media was provided. The level of knowledge after the health education session showed a significant increase. This was due to the educational method used, which employed audiovisual media that was appealing to the students, thereby sparking their interest in learning about HIV, which is expected to build awareness about the prevention of HIV/AIDS.
KEYWORDS: HIV; AIDS; Education; Prevention; Adolescents
Downloads
References
Betan, A., & Pannyiwi, R. (2020). Analisis Angka Kejadian Penyakit Infeksi Menular Seksual. Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada, 9(2), 824–830.
Dahniar, R. A., & Daryanti, M. S. (2022). The Effectiveness of Health Education Through Audio Visual on Self-Breast Examination Knowledge in Female Adolescents in Youth Organization of Karangsono Village. Menara Journal of Health Science, 1(4), 337–350.
Daili, S. F. (2018). Manifestasi dan Tatalaksana Kelainan Kulit dan Kelamin pada Pasien HIV/AIDS. Universitas Indonesia Publishing.
Gobel, F. A., & Abbas, H. H. (2020). Edukasi Menggunakan Media Audio Visual Terhadap Perilaku Pencegahan Penularan HIV/AIDS Warga Binaan. Window of Public Health Journal, 333–340.
Hasanah, N. (2019). Pengaruh Penggunaan Media Video Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VII Pada Mata Pelajaran Fiqih Di MTS Darul Huda Wonodadi Biltar Tahun 2018/2019. Skripsi. Iain Tulungagung. Dari Http:-//Repo. Uinsatu. Ac. Id/Id/Eprint/12078.
Hidayati, A. N. (2020). Manajemen HIV/AIDS: terkini, komprehensif, dan multidisiplin. Airlangga University Press.
HIV GOV. (2024). Epidemi HIV dan AIDS Global.
Ismayati, N., Rifai, A., & Rahayu, T. (2023). Media Informasi Kesehatan untuk Pencegahan HIV/AIDS Yang Disukai Generasi Z: Upaya Penurunan Kasus HIV/AIDS di Kalangan Remaja di Indonesia. Tibanndaru: Jurnal Ilmu Perpustakaan Dan Informasi, 7(1), 54.
Kementerian Kesehatan RI. (2024). Laporan Eksekutif Perkembangan HIV AIDS Dan Penyakit Infeksi Menular Seksual (PIMS)Semester I Tahun 2024.
Kuswanti, I., Melina, F., & Mulaicin, N. (2024). Hubungan Pengetahuan Remaja Tentang HIV/AIDS dengan Perilaku Pencegahan HIV/AIDS. Jurnal Kesehatan Samodra Ilmu (Jksi), 15(01), 33–36.
Kuswanti, I., & Rochmawati, L. (2021). Efektifitas Media Audio Visual Sebagai Upaya Promosi Kesehatan Terhadap Peningkatan Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Pencegahan Penularan HIV dari Ibu Ke Anak (PPIA). Jurnal Kebidanan Indonesia, 12(1).
Liska Trisnawati, D., Mu’ammar, M. A., & Pd, M. (2015). Pengaruh Tingkat Pendidikan Formal Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Pai Siswa Kelas X Mia 4 Di Sma Muhammadiyah 2 SurabayA. Universitas Muhammadiyah Surabaya.
Pratyaksa, I. G. T., & Putri, N. W. E. (2021). Komunikasi Massa Pada Khalayak (Penggunaan New Media Dalam Membentuk Perilaku Physical Distancing). Maha Widya Duta: Jurnal Penerangan Agama, Pariwisata Budaya, Dan Ilmu Komunikasi, 5(2), 110–119.
Ridwan, M., Syukri, A., & Badarussyamsi, B. (2021). Studi analisis tentang makna pengetahuan dan ilmu pengetahuan serta jenis dan sumbernya. Jurnal Geuthèë: Penelitian Multidisiplin, 4(1), 31–54.
Rosyida, D. A. C. (2020). Buku Ajar Kesehatan Reproduksi Remaja dan Wanita.
Sallam, M., Alabbadi, A. M., Abdel-Razeq, S., Battah, K., Malkawi, L., Al-Abbadi, M. A., & Mahafzah, A. (2022). HIV knowledge and stigmatizing attitude towards people living with HIV/AIDS among medical students in Jordan. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(2), 745.
Sary, E. W., Tina, E. A., Harun, L., Hiryadi, H., & Syafwani, M. (2025). Pengaruh Promosi Kesehatan dengan Media Audio Visual terhadap Pengetahuan HIV/AIDS pada Remaja di SMA PGRI 2 Banjarmasin. Jurnal Siti Rufaidah, 3(3), 170–183.
Sukmajadi, B., & Simanjuntak, I. E. (2021). Powerfull ice breaking. Samudra Biru.
Tahid, M. T. (2023). Implementasi media audio visual (video) dalam meningkatkan pemahaman siswa pada materi fiqih shalat bagi orang sakit di kelas lll MI Mujahidin Lelede tahun Ajaran 2022/2023. UIN Mataram.
Tubagus, S. (2021). Pendidikan Agama Kristen Anak. CV. Mitra Cendekia Media.
Wawan, A., & Dewi, M. (2010). Teori dan pengukuran pengetahuan, sikap dan perilaku manusia. Yogyakarta: Nuha Medika, 12.
World Health Organization. (2024). HIV and AIDS.
Yuliasih, N. D., Sari, P., Bestari, A. D., Martini, N., & Sujatmiko, B. (2025). Does Health Education Through Videos and E-Leaflet Have a Good Influence on Improving Students’ Reproductive Health Knowledge, Attitudes, and Practices? an Intervention Study in Jatinangor, Indonesia. Advances in Medical Education and Practice, 16, 29–39. https://doi.org/10.2147/AMEP.S487338
Zhang, L., Yu, H., Luo, H., Rong, W., Meng, X., Du, X., & Tan, X. (2022). HIV/AIDS-related knowledge and attitudes among Chinese college students and associated factors: a cross-sectional study. Frontiers in Public Health, 9, 804626.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Theophylia Melisa Manumara, Rahma Sukma Dewi , Nayla Puteri Syaumi Ulum Ulum, Grace Angeliqch Chrystina Zamasi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
