Pemberdayaan Pendidik Di Kalimantan Barat Dalam Menghadapi Kecerdasan Buatan di Era Disruptif

Authors

  • Alda Cendekia Siregar Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer, Universitas Muhammadiyah Pontianak Author https://orcid.org/0000-0002-8476-8898
  • Sonjoruri Budiani Trisakti Program Studi Filsafat, Fakultas Filsafat, Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta Author

DOI:

https://doi.org/10.31004/2nsyyg84

Keywords:

guru, kecerdasan buatan, Literasi Digital, Pelatihan , Pengabdian masyarakat

Abstract

Perkembangan teknologi kecerdasan buatan (AI) telah membawa perubahan besar dalam dunia pendidikan, namun masih banyak pendidik di wilayah seperti Singkawang, Kalimantan Barat, yang belum siap menghadapi tantangan ini. Rendahnya literasi digital, minimnya pelatihan AI, serta keterbatasan infrastruktur menjadi hambatan utama dalam pemanfaatan AI oleh guru-guru setempat. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberdayakan pendidik melalui pelatihan dan pendampingan penggunaan tools AI seperti ChatGPT dan Dreamina dalam kegiatan pembelajaran. Metode pelaksanaan mencakup observasi lapangan, workshop intensif, praktik langsung, serta evaluasi berbasis pretest dan posttest. Sebanyak 121 guru dari empat kabupaten mengikuti kegiatan ini, dengan hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan pemahaman peserta terhadap AI. Rata-rata skor posttest mencapai 88,71%, dengan mayoritas peserta menunjukkan pemahaman yang tepat terhadap konsep dan penerapan AI dalam pendidikan. Temuan ini menunjukkan bahwa pelatihan praktis dan pendampingan dapat secara efektif meningkatkan literasi AI guru, sekaligus menjembatani kesenjangan digital antara sekolah di perkotaan dan pedesaan. Hasil kegiatan ini menjadi dasar penting untuk pengembangan pelatihan lanjutan dan pembentukan komunitas guru AI di Kalimantan Barat guna menciptakan ekosistem pendidikan yang adaptif dan berkelanjutan.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

  • Alda Cendekia Siregar, Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer, Universitas Muhammadiyah Pontianak

    Teknik Informatika

  • Sonjoruri Budiani Trisakti, Program Studi Filsafat, Fakultas Filsafat, Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta

    Fakultas Filsafat

References

Ali Buchari, M., Rizky Oktadini, N., Dwi Marjusalinah, A., Helen Simarmata, R., Afif, H., Sistem Komputer, P., Sriwijaya, U., Selatan, S., Komputerisasi Akutansi, P., & Pendidikan Matematika, P. (2025). Inovasi Sehat: Pendampingan Penggunaan Kecerdasan Buatan dalam Pengembangan Asesmen Pembelajaran untuk Mendukung Literasi Digital bagi Guru SMP. Jurnal Medika: Medika, 4(3). https://doi.org/https://doi.org/10.31004/7xep0n45

AR, M. M., Armadi, A., Astuti, Y. P., & Astutik, C. (2025). Inovasi Abad 21: Penguatan Komeptensi Guru Dalam Pemanfaatan Media Pembelajaran Adaptif Berbasis Augmented Reality Dengan Bantuan Aplikasi Asemblr Edu Di Era Industri 5.0. Jurnal Medika: Medika, 4(3), 612–626.

Bella Dinata, Dewi Wulandari, Mardalia, Nanda Saputra, Puja Juwita Kesuma, Rika Putri Hasibuan, Rindyani, & Mhd. Subhan. (2025). Teknik Penggunaan AI dalam Pembelajaran. Fatih: Journal of Contemporary Research, 2(2), 671–678. https://doi.org/10.61253/7n38s884

Firdaus, K., & Ritonga, M. (2024). Peran Teknologi Dalam Mengatasi Krisis Pendidikan di Daerah Terpencil. Jurnal Kepemimpinan Dan Pengurusan Sekolah, 9(1), 43–57.

Fuady, D. A. H. (2019). Teknologi Digital dan Ketimpangan Ekonomi di Indonesia. Masyarakat Indonesia, 44 (1), 75–88.

Gusti Ayu, K., Wulandari Sari, D., Wahab, A., Hasanudin, M., Ilmu Komputer, F., Mercu Buana, U., Meruya Selatan No, J., & Barat, J. (2025). Pengoptimalan Penggunaan Teknologi AI dalam Pembelajaran Inovatif Bagi Guru SMAN 85 Jakarta. Jurnal ADIPATI, 04(02). https://doi.org/10.31284/j.adipati.2025.v4i2.7627

Novanto, Y. S., Murdani, E., Buyung, B., Marhayani, D. A., & Hendriana, E. C. (2024). Sosialisasi Peningkatan Literasi Teknologi di Singkawang. Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat, 2, 10–15.

Nugraheni, L., Faizah, H., Fitriatien, S. R., Mutianingsih, N., Program, ), Matematika, S. P., Keguruan, F., Pendidikan, I., Pgri, U., & Surabaya, A. B. (2025). Workshop Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) Dalam Penyusunan Materi Pembelajaran. Jurnal Medika: Medika, 4(3), 455–461.

Setiawati, R., Ningsih, E. S., & Lukitoaji, B. D. (2025). Inovasi Pembelajaran Digital: Solusi Mengatasi Keterbatasan Pendidikan di Daerah Terpencil. BASICA ACADEMICA: Jurnal Pendidikan Anak Sekolah Dasar, 1(1).

Yudistira, M., Jaya, A., Akbar, N. S., Al Munawwar, A. F., Chazomi, A., Andrianti, A., Noverina, Y., & Lestari, D. (2025). Sosialisasi Peningkatan Literasi AI bagi Generasi Z melalui Edukasi dan Praktik Pemanfaatan AI dalam Pembelajaran dan Kreativitas di SMAN 3 Muaro Jambi. Jurnal Pengabdian Dosen Indonesia, 1(2), 1–11.

Downloads

Published

2025-08-12

Issue

Vol. 4 No. 3 (2025)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Alda Cendekia Siregar, Sonjoruri Budiani Trisakti

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.